刘健

我本人1988年参加工作，在担任一线教师工作十年后，调入区教育局小学科工作，2010年受教育局委派到增产道小学任书记校长一职至今。担任校长期间，先后获得河北区教育局优秀共产党员、河北区教育系统优秀思想政治工作者、河北区教育局优秀党务工作者、科研先进个人、河北区创先争优优秀共产党员、河北区中小学师德先进工作者，河北区干事创业优秀党务工作者标兵、“感动河北教育人物”、河北区教育系统安全管理先进个人、河北区阳光先进校长、河北区“五一”劳动奖章先进个人、天津市教育系统优秀思想政治工作者、“2015天津好人”等荣誉。

2010年10月19日率领学校全体干部教师努力拼搏，顺利通过天津市义务教育现代化学校验收，2015年10月19日再一次高质量高水平通过提升工程的市级验收。

多年来，自己坚持学习，努力进取，现在天津大学软件工程学院在读硕士研究生。2014至2015年参加天津市河北区小学校长培训。不断的学习，特别是校长班的学习，让我不但在学习上有所收获，而且与其他学员及指导专家之间建立了深厚的感情，增长了知识，开拓了视野，不仅认识到学习的重要性，还认识到学习与工作是不可分割的，学习对整个工作有着巨大的推动作用。学习收获颇丰：

1.拓展视野 打开思路 办学有了前瞻性。

学习期间，不仅学习了教育部长袁贵仁同志的《新时期我国教育发展的形势和任务》，也学习了北京史家胡同小学卓立校长《素质与学校品牌建设》的讲座，体会很深，学到了新的办学理念，当一名校长应该具备的素质，还要不断开拓、进取和创新，同时还要加强自我创新、自我修养。通过看一系列网络课堂的学习，犹如在心灵上得到了一次洗礼，使自己内心更加充实。得以重新审视自己所从事的工作，无论是办学理念还是学校各项工作。纵观我到增产道小学工作的五年来，由于不断的学习和现代化学校建设要求，任务驱动，不断完善和重建了学校的各项制度，从依法治校的角度，建立了一整套科学有效的制度体系，这次学习，进一步验证了其科学性和规范性。我校提出“铸就快乐童年，根治美好人生”的办学理念与北京呼家楼中心小学马骏校长《倡导文化办学追求学校发展理想》如出一辙。我校的制度重建工作已与现代教育制度和依法办学思想相一致。此外，通过网络学习，感悟到网络学习的便捷，已将网络学习成为一种新的常态，是校长班督促我网络学习的自觉性。

2.深度思考 专家解读 办学有了内涵。

通过学习，让我感觉到校园文化的重要性和必要性，我更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求我们不断学习，不断进步。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。两次聆听天津市师范大学张连生教授的讲解，使我认识到了学校文化对学校发展是何等的重要。我有幸与张教授进行交流互动，进而对学校文化进行了深度的思考与剖析，拓宽了我们原本狭隘的视野，使我们学到了许多教育之外的知识，丰富了我们的内涵。学而知不足，这就要求我以时不待我的精神，不断充实自己的政治理论、专业政策等方面的知识，增强不学习就赶不上形势发展、不学习就会被淘汰的紧迫感，从而不断提高自身综合素质。张凤来教授信息技术在日常教学中的应用使我对信息化教学产生了浓厚的兴趣，重视并推进学校信息建设上有了新的思路。聆听了刘长兴主任和侯祈书记的报告，对很多政策法规有了新的认识和理解，对今后学校规范办学大有益处。与专家零距离的接触，使我们办学目标更加明确，办学思路更加清晰，办学行为更加规范，不断向现代化学校和人民群众满意学校迈进！校长班给我们提供了一段静下来思考的时间和空间，让我们学会了在深度思考下科学办学。

3.外出学访 实地考察 学习更具实效性。

此次校长班，教育局领导和进修学校的领导、老师们精心安排了实地考察，如河西区水晶小学学访、赴大港五中参加津台两地交流活动，一天中丰富的实地考察，仁者见仁，智者见智，从兄弟学校的办学中体会了其中的内涵发展，对我们各自学校的发展帮助很大，也更有针对性和实效性，拿出一天时间静心走进一所学校踏实的学习，校长们很欢迎和享受这种学习形式。此外，无论是到进修学校学习，还是走进兄弟校聆听报告，校长们之间也充分交流，畅谈体会，分享学习成果，这种同伴互助，对各自的工作大有脾益。外出学访，成为我们校长最为期盼和最幸福的学习时刻。

总之，本次校长班培训对我个人的全面提高是显著的，当然要想做到更好，只有在平时的工作中不断努力、不断学习，继续提高自己。我已经在教育岗位上工作了近三十年，但我丝毫没有停下学习知识、追求事业的脚步，对教育事业的热爱让我永葆一颗积极向上的心，虽然校长班的培训已经结束，但我的学习没有终止，学习已成为一种常态，学习将是我永恒的话题、永久的任务。