黑龙江省小学科学教师专业素养提升（远程）培训圆满收官

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，帮助科学教师深入理解新课标的内容与要求，准确把握课程改革的方向，促进科学教学方法的创新，充分发挥科学课程在育人方面的作用，全面提升教学水平，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》相关要求，国家教育行政学院中国教育干部网络学院受黑龙江教师发展学院委托，组织开展了以“践行新课标，赋能新课堂”为主题的黑龙江省小学科学教师专业素养提升（远程）培训，全省2558位小学教师报名参加。

本次培训于2024年12月25日开始，历时3个月，得到黑龙江教师发展学院、全省各地教育行政部门和各学校的大力支持与配合。

本次培训聚焦小学科学教育的痛点与难点，创新地采用了包括线上学习、互动研讨及研修活动在内的“三位一体”模式。培训设计了七大课程模块共77门优质课程供参训教师自主选学，同时设置不同主题开展线上交流研讨，参训教师积极参与，通过提交研修心得和研修总结，将理论学习与教学实践紧密结合。数据显示，参训教师课程学习完成率达98.75%，互动研讨参与率达98.32%，研修总结提交率达98.83%，整体合格率达98%，平均成绩高达99.1分。

经过3个月的学习交流，参训教师不仅学到了先进的教学方法和理念，还通过研讨交流结识了一批志同道合的教育同仁，拓宽了专业视野。他们纷纷表示，将把培训所学内化于心、外化于行，以学生为主体开展科学教学，为培养具有创新精神和实践能力的新时代接班人贡献自己的力量。

本次培训的成功举办，为黑龙江省小学科学教师搭建了交流成长的平台，也为区域科学教育发展注入了新动力。未来，黑龙江省将继续推动教学方式变革，以新课标为引领，以教师发展为核心，培养新时代学生。