学校党委组织开展的“基层党员进党校”学习活动，是党员一次难得的学习机会，我认真聆听了每一个专题报告，积极参加了学习讨论，并从中得到了很大的收获。
一、认真学习，融入氛围，深刻体会学习的意义
加强理论学习是新时期党员领导干部的必备素质，是全面推进各项工作的重要保证。在这次学习中，我没有感觉到理论学习的枯燥乏味，而是真正把理论学习当作必备的素质要求，从一个个精彩的报告中提高思想认识和理论水平。
1.珍惜难得机会，认真聆听每一个报告。由于工作繁忙，很难有机会像这次这样进行系统的理论学习，这是一次难得的学习机会。在学习中，能够认真听讲，认真思考相关问题。在很多课程中，都有一种意犹未尽的感觉，获得了非常好的学习效果。
2.领略大家风采，积极思考理论问题。这次培训班的专家水平都很高。有的专家学者是对理论有深入研究，有的领导干部是具有丰富的实际工作经验，还有的专家型领导干部是既有理论思考又有工作实践，他们的报告深入浅出，理论联系实际，十分精彩，使我受益匪浅。无论是“认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，在新时代新征程上继续奋斗前进”“百年大党开创民族复兴辉煌未来的政治宣言——学习习近平总书记‘七一’重要讲话精神”，还是“深入学习十九大党章修正案，坚持制度治党”，我都能够坚持理论联系实际，结合审计工作的相关要求和存在的问题进行深入思考，深刻理解其中的道理。
3.融入学习氛围，争做优秀学员。近段时间，包括审计处党支部在内的全校党组织和党员都在认真开展学习，学习研讨的氛围浓厚。在这种氛围中，我深受感染，决心与大家一道争做优秀学员。之所以能够形成良好的学习氛围，一是因为有明确严格的学习纪律要求；二是因为报告有很高的水平；三是因为大家对理论学习重要意义的认识有了很大的提高。
二、深入思考，释疑解惑，在学习中提高素质和能力
加强学习，可以提升人的精神境界，完善人的知识结构，提高人的能力素质。只有不断地学习和思考，才能解决不断出现的疑难问题。
1.学习了党的理论知识。虽然自己以前学习过一些党的理论知识，但是还不够系统，不够扎实。在这次学习中，我们先后学习了思想政治理论、党史教育、党章党规党纪等共计14讲的内容，是一次比较全面系统的学习教育。我通过学习掌握了一定的理论知识，为提高自身的理论水平、思想道德素质和工作能力奠定了坚实的基础。
2.解决了一些深受困扰的疑难问题。由于快速变化的形势，我对一些问题困惑不解。如深化新时代教育评价改革总体方案的关键点、中国共产党普通高等学校基层组织工作条例修订的主要内容、充分保障党员权利的注意事项等等。通过这次学习，对于其中的一些问题我找到了答案。听了这些专家们的报告，有醍醐灌顶之感。
3.在思想认识上有了进一步的提高。在培训班的学习中，学到了一些理论知识，解决了一些疑难问题，促使自己在思想认识上有了进一步的提高。通过学习，对十九届六中全会精神有了更深的认识和理解，使我增强了宣传贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性；通过学习，对中国特色社会主义发展道路有了进一步的认识，使我对中国特色社会主义道路充满了信心；通过学习，进一步认清了中国高等教育发展的大趋势，使我对中国高等教育的发展充满了信心。
4.在交流探讨中取长补短相互促进。萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。”在教学过程中安排的线上主题研讨就是交换思想和工作经验的过程。大家围着党的理论、党的历史、高等教育发展等方面内容开展研讨，党员之间相互学习，相互交流，取长补短，达到了共同进步、共同提高的目的。
三、学以致用，善于总结，不断取得学习实践的新成效
“只有学得好才能干得好。”理论学习为党员干部增强党性、提高本领、做好工作提供了重要的保证。
1.牢固树立终身学习的理念，不断提高个人的理论水平。勤奋学习，是党员干部增强党性、提高本领、做好工作的基础。在知识经济、终身学习的时代，党员干部要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习、善于学习，做到学以立德、学以增智、学以致用，使自身的知识结构和理论素养符合时代发展和高等教育事业发展的要求。为此，党员干部的自身建设，要把理论学习放在非常突出的位置，要始终牢固树立终身学习的理念，把学习当作自身发展的必备素质，只有这样才能不断提高自身的政治理论素质和工作能力。
2.坚持用科学理论指导工作，不断开创本职工作新局面。学习的最终目的就是在于运用。建设学习型社会、学习型组织，就是要突出理论联系实际的特征，用理论指导工作，用工作促进学习，做到学用结合，学用相长。在具体的工作中，要注重用学习打开工作思路，用学习破解发展难题，用学习推动事业发展。加强学校内审工作，要对标习近平总书记关于“以审计精神立身、以创新规范立业、以自身建设立信”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
3.勇于思考工作的理论问题，不断总结出好的经验做法。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们学习了就要认真思考，思考了就要认真学习，学习和思考是相辅相成的孪生兄弟。否则，我们就会陷入迷惑与危险之中。毛泽东讲：“不如马克思，不是马克思主义者；等于马克思，也不是马克思主义者；只有超过了马克思，才是马克思主义者”。我们虽然不是开展理论研究的专家学者，更没有伟人的思想智慧，但我们不能妄自菲薄，因为我们是理论与实践有机结合的执行者，在具体实际工作中运用理论，检验理论，总结理论，发展理论，这才是真正的马克思主义者。所以，我们在工作中要有勤于思考理论问题的勇气，要善于把工作中的经验教训升华为理论思考，进而更好地指导实际工作，取得更好的工作成效。
（作者系吉林农业大学审计处处长）
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