湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）高中名校长第二阶段第一次集中研修纪实

为进一步弘扬教育家精神，提升湖南省新时代高中名校长的专业水平，提高名校长的研修质量，推进课程教学改革，4月9日，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023—2025）高中名校长第二阶段第一次集中研修正式开班。120位湖南校长汇聚美丽苏州，开启了为期一周的研修之旅，浸染苏州灵气，撷取教育真经。

开班仪式

4月9日上午，开班仪式在苏州市教师发展学院综合楼四楼报告厅隆重举行。仪式由副班主任张超老师主持。作为本次研修班的班主任，国家教育行政学院教育行政教研部副教授王成龙发表讲话，他深情寄语全体学员：希望大家主动学习，乘势而为；珍惜名分，遵守纪律；分工合作，凝聚智慧。“惟楚有材，于斯为盛”，他希望参加此次培训的名校长能全身心投入学习，学有所得，学有所成。副班主任邓辉老师对本次培训内容和相关注意事项做了周密部署，强调了纪律、安全要求。

讲座学习

上午，南京大学季春梅教授给大家带来了题为“教育家精神引领教育家型校长成长”的精彩讲座。季春梅教授从时代需求、理性反思、实践创新、成长突破四个层面对教育家精神的生成与主张、价值向度、应然作为等做了深度阐释，她用生动的案例，让大家对教育家精神有了更为系统、深入的思考和体会。

下午，华东师范大学杨小微教授做了题为“一校一策：构建体现办学特色的课程育人体系”的深度讲座。杨小微教授对国家课程育人“蓝图”何以转化为学校课程育人“施工图”、国家课程的新方案新亮点、探寻校本课程开发的新取向与新思路等进行了深度剖析，思路明晰，理论深刻，不仅开阔了各位校长的视野，更让大家坚定了向着教育家境界不断努力的信心。最后，杨小微教授引用现场学员的发言做了精彩总结，他希望大家能够站在一个全新的起点，丰盈自己的思想和灵魂，逐步成为具有教育家精神的名校长。

交流研讨

4月10日和11日，研修班举行了分组交流研讨，同时深入吴江中学、相城中学、苏州实验中学、苏州第十中学校进行现场教学，让理论思考、思维碰撞和校园参访熔于一炉。

4月10日上午，研修班分为四个大组，分别就“学校课程管理与领导力提升路径”进行交流研讨。各小组推选代表上台分享，各抒己见，交流经验，智慧碰撞，研讨会气氛热烈，大家对主题的探索在不断地交流中逐步走向深入。

4月10日下午，研修班分为两组，分别前往吴江中学和相城中学进行现场教学。在学校领导的引领和讲解下，研修班的校长们深入了解了参访学校的历史流变、文化发展和课程建设情况，在实地考察中加深思考。美丽的校园风景、深厚的文化底蕴、精致的课程体系，给大家留下了深刻印象。

4月11日，研修班的两组学员分别深入苏州实验中学和苏州第十中学校，进行深度研修访问。大家来到学校课堂现场听课并与参访学校的领导、干部进行了深入交流，在现场教学中深化思考、加深体悟、汲取办学智慧。

深度研修

4月12日上午，浙江省教育行政干部培训中心李更生教授带来了题为“名校长如何讲好故事提炼教育思想？”的讲座。他从围绕主题必须思考的几个基本问题——即名校长为什么要有思想、名校长的教育思想从哪里来、名校长为什么要学会讲故事、如何通过讲故事提炼思想萃取知识，这几个方面展开论述，通过聚焦这些问题为如何讲好故事、提炼思想提供了清晰、深入的路径。

当日下午，江苏师范大学心理系李梅教授为大家带来了题为“心暖花开，幸福绽放——校长压力管理与心理健康”的讲座。李梅教授首先从“什么是健康、什么是压力”这些问题切入，让大家对健康的内涵和要素以及压力的表现有了深入了解。接下来。她针对“压力对个人的影响”“如何管理压力”等内容进行讲解，同时带领大家做了一些缓解压力的小活动。讲座内容丰富，让大家如沐春风。

4月13日上午，江苏省海州高级中学党委书记周艳为大家带来了题为“‘三新’背景下校长课程领导力建设——与湖南教育同行交流”的讲座。她深入介绍了海州高级中学校园文化的基本情况，从“提高认识：新时代校长的使命”“课程领导力：卓越校长的核心要素”“科学转型：高质量教育教学实践路径”三大方面，阐释了校长应当如何提升课程领导力。讲座内容理论和实践交融，给大家带来了深刻启迪。

4月13日下午，江苏省南菁高级中学党委书记、校长杨培明给大家带来了关于新时代校长课程领导力提升的讲座。他以南菁高级中学为例，深入阐述了学校文化建设的基本内涵和路径，同时结合学校的相关案例，用动人故事鲜活具体地展示了一所学校课程建设应有的思索、体系和方式，他的所思、所述、所行、所得，无不给大家以丰厚的启发。

阶段总结

下午4点，本次研修在总结大会中圆满结束。研修班班长、长沙市明德中学校长王胜楚代表各位校长，总结了此次参加研修的思考和体会。他表示，研修结束后，各位名校长、卓越校长将进一步努力，探索学校课程建设的新路径。研修班班主任王成龙对此次研修的课程及其特点进行了总结，同时勉励各位校长积极思考、自我加压、努力行动，将此次学习的收获化为真正的办学实践、办学成果。

“登高使人心旷，临流使人意远。”此次在苏州举行的湖南省新时代高中名校长第二阶段第一次集中研修，课程设计精密合理，理论学习和实地参访兼具，集中学习和分组研讨并行，让研修班的全体校长登高望远、开阔视野。“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。”从三湘大地来到诗意江南，校长们在行走中学习，在交流中碰撞，在实地考察中走向了教育深处，不同的地域特点、文化特色、办学品质，给了湖南省新时代高中名校长研修班的校长们以强烈的触动和深刻的启迪，为大家带来了丰盛的教育大餐，在学习、行走、实践中，给校长们带来了深刻的精神洗礼和智慧加持。校长们将带着此次研修的心得和智慧，在各自的学校中擘画学校教育的蓝图，在三湘大地上写下更加恢宏美好的教育诗篇。

（培训纪实内容综合学员学习心得整理而成）