内容提要：
党的十八大报告提出要全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。本文就高校基层党组织如何贯彻落实党的十八大精神，提高基层党组织建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型院系教工党支部，提出建立五个主题教育实践活动长效机制。
胡锦涛同志在党的十八大报告中指出，形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。那么，作为高校基层党组织如何贯彻落实党的十八大报告，提高高校基层党组织建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的院系教工党支部？下面，我谈几点体会。
一、建立“学雷锋?做铁人”主题教育实践活动长效机制
为了持续不断地深入开展创先争优工作，建立创先争优长效机制，每年新学期开学初，于3月5日纪念学雷锋活动日之前开始，院系教工党支部组织全体党员、干部和教师参加为期一年的“学雷锋?做铁人”主题教育实践活动。
首先，院系教工党支部与工会联合发出向雷锋同志学习倡议书，号召本单位全体党员和教职工向雷锋同志学习，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，努力争当铁人式高素质党员和教职工。第二，召开“学雷锋、做铁人”主题教育实践活动动员会，组织本单位全体党员、干部和教师学习中共中央政治局常委、中央精神文明建设指导委员会主任李长春出席深入开展学雷锋活动座谈会上的讲话，教育部党组教党[2012]5号文件：关于印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的通知和本单位开展“学雷锋、做铁人”主题教育实践活动具体安排。第三，开展 “学雷锋、做铁人”专题教书育人活动，组织本单位任课教师利用课前、课间和课后时间，到任课学生班级介绍雷锋生平，讲一个雷锋的感人故事、三句雷锋的名言，教唱两首歌《学习雷锋好榜样》和《踏着铁人脚步走》，进行一次专题辅导，重点讲解雷锋精神与铁人精神的时代内涵、学雷锋与做铁人的现实意义及如何从自我、小事和现在做起“学雷锋、做铁人”等内容，引导学生努力成为具有“责任心、真功夫、好习惯”的铁人式高素质人才。第四，召开 “学雷锋、做铁人”先进典型事迹报告会，交流“学雷锋、做铁人”的体会和经验。第五，组织本单位全体党员、干部和教职工开展“学雷锋、做铁人”志愿服务活动。
二、建立“学传统?铸师魂”主题教育实践活动长效机制
为了紧密结合本单位实际，深入开展“学雷锋?做铁人”主题教育实践活动，于每年4月23日纪念世界读书日之前开始，院系教工党支部组织全体党员、干部和教师参加为期一年的“学传统?铸师魂”主题读书年活动。
通过学习中华优秀传统文化，使全体党员、干部和教师组织党员、干部和教师从中汲取更多的精神营养和精神动力，获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气，铸造真善、真爱、真美的人师之魂，铸造大爱无私、大爱无疆的人师之魂；更好地树立和践行科学高尚的人生观，对待事业以教为志、以教为荣、以教为乐，对待学生以德育德、以才育才、以情育情，从自我做到，从现在做起，带头做好本职工作；追求远大理想，坚定崇高信念，继承爱国传统，弘扬民族精神，始终以发展先进文化和推动社会进步为己任，自觉把个人的价值追求与党和人民的事业紧密联系在一起，把个人的奋斗融入到国家富强、民族振兴的历史进程，着力去培养一代又一代合格的接班人，成为知识渊博的学者、人格高尚的楷模；加强道德修养，锤炼道德品质，领悟人生真谛，追求高尚的人生目的，树立正确的人生观，始终忠诚党和人民的教育事业，甘为“人梯、园丁”、乐做“春蚕、蜡烛”，用生命之火为教育事业而燃烧，以真情、真心、真诚去教育和影响学生，成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和成业做人的引路人。
三、建立“学新民?当先锋”主题教育实践活动长效机制
为了紧密结合本单位实际，进一步深入开展“学雷锋?做铁人”主题教育实践活动，每年6月份，于 “七?一”纪念党的生日之前，院系教工党支部组织全体党员、干部和教师参加为 “学新民?当先锋”主题教育实践月活动。
“学新民”指的是向大庆新铁人李新民学习。李新民曾在大庆铁人王进喜带领的1205钻井队担任党支部书记、第十八任队长，先后荣获中国石油天然气集团公司优秀共产党员、“十大标兵”和中央企业劳动模范、全国劳动模范等荣誉，在纪念中国共产党成立90周年之际，中国石油天然气集团公司党组研究决定，授予李新民“大庆新铁人”荣誉称号，并开展向李新民同志学习活动，号召全国石油战线全体党员、干部和员工学习李新民牢记使命、奉献石油的爱国情怀，忠诚报国、为油奉献的高尚情操和执著信念，扎根一线、艰苦奋斗的敬业精神，勤于钻研、科学管理的务实态度，不畏艰难、勇争一流的进取意识，率先垂范、永葆先进的优秀品质，发扬“一级做给一级看，一级带着一级干”的大庆优良传统，永葆共产党员先进性，传承铁人精神不走样，报效祖国当先锋，在急难险重冲在前，发挥共产党员先锋模范作用和领导干部的表率作用。作为高校党员、干部和教师向大庆新铁人李新民同志学习，要带头弘扬新铁人李新民同志的“六种精神”，即立足本职，对党、国家、民族和社会的高度负责精神；不断学习，超越自我的自强不息精神；不断创新，锐意进取的创先争优精神；攻坚克难，顽强拼搏的艰苦奋斗精神；求真务实，真抓实干精神；克已奉公，甘于奉献精神，切实做好用大庆精神办学，铁人精神育人，铁人式人才培养工作。
四、建立“学丽莉?行规范”主题教育实践活动长效机制
为了紧密结合本单位实际，更加深入开展“学雷锋?做铁人”主题教育实践活动，每年9月份，于9月10日教师节之前，院系教工党支部组织全体党员、教师参加为期一年的“学丽莉?行规范”主题教育实践活动。
张丽莉同志从教5年来，始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，无私忘我，尤其在2012年5月8日的生死考验关头，临危不惧，挺身而出，用舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模，是全体教师的优秀代表，她的可贵品质特别是她在危急时刻做出的英雄壮举，在生死关头展现的大爱情怀，彰显了师德的伟大和师魂的圣洁，体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，塑造了人民教师和当代青年勇于担当的光辉形象，为社会树立了道义的标杆，为世人创造了学习的楷模，为时代留下了宝贵的财富。每年9月10日教师节之前，院系教工党支部组织全体党员干部和教师学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，关爱学生、无私奉献的高尚师德，勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想，积极认真地践行《高校教师职业道德规范》。
五、建立“塑精神?建家园” 主题教育实践活动长效机制
为了在开展上述四项主题教育实践活动基础上，把上述四项主题教育实践活动升华、固化成成果，形成和不断丰富完善本单位精神，经过几年努力，逐步把本单位建成幸福美好精神家园，每年11~12月份，院系教工党支部组织全体党员、干部和教师开展本单位精神文化建设专题研讨活动。
开展本单位精神文化建设研讨活动坚持“以研促建，研建结合，重在建设”方针，符合以下八项要求：1．注重建设幸福文化，旨在共建幸福美好的精神家园；2．掌握关于文化定义的最新内涵；3．坚持社会主义先进文化的前进方向；4．大力弘扬中华优秀传统文化；5．把高校教师职业道德规范有关内容融入其中；6．贯彻落实本校有关文件，推进校园文化建设；7．体现社会主义核心价值观；8．铸牢大爱师魂，把加强师德师风建设作为首要内容。
院系教工党支部要组织各教研室开展教研室精神文化建设专题研讨活动，结合本教研室历史、学科特点，从高校教师职业道德规范、雷锋精神、大庆铁人精神、张丽莉感人事迹和优秀传统文化中总结提炼和塑造体现本教研室过去、现在和将来的核心价值观，作为本教研室精神。
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